Гл. ас. д-р Красимира Петева Чепишева
Факултет: Факултет по хуманитарни науки
Катедра: БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
Кабинет: Корпус 1, стая 209
Телефон: 054830495 вътр. 319, К 1
Email: k.chepisheva@shu.bg
Приемно време: I седмица - петък от 11.00 ч. до 13.00 ч. (К2, 302); II седмица - четвъртък от 13.00 ч. до 15.00 ч. (К1, 209)
| 2020 | Чепишева, К. Обучението по морфология (5. - 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Дисертационен труд за присъждане на ОНС \"доктор\"., ПН 1.3. Педагогика на обучението по..., ОВО 1. Педагогически науки. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\". ISBN 978-619-201-878-8. |
| 2026 | Чепишева, К. Мястото на обособените части в обучението по български език и алгоритмизиране на процеса на тяхното овладяване. - В: Сборник с научни доклади \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 4, с. 74 - 83. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации ЕООД, ISSN 2815-3480. | 2026 | Чепишева, К. Механизъм за планиране и реализиране на трансформиращ преразказ през призмата на теорията на речевата дейност. - В: Сборник \"Управление и образование/Педагогика и качество на образованието\", Том 22 (3). Бургас: Университетско издателство на БДУ \"Проф. д-р Асен Златаров\", с. 59 - 63, ISSN 13126121. | 2025 | Чепишева, К. Мотивираността като детерминиращ фактор за ефективно педагогическо взаимодействие в часовете по български език. - Педагогически новости, брой 2025, с. 24 - 31. Русе: Университетско издателство на РУ „Ангел Кънчев“, катедра Педагогика, ISSN: 1314-7714, COBISS.BG-ID 1263701476. | 2025 | Чепишева, К. Глаголът в учебното съдържание и реализация на езиковите компетентности в репродуктивни ученически текстове. - В: Сборник с научни доклади \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 3., с. 105 - 118. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации ЕООД, ISSN: 2815-3480 (CD). | 2025 | Чепишева, К., М. Стоянова. Междупредметна интеграция посредством енигматичните средства. - В: Сборник научни трудове на студенти и докторанти от Педагогически факултет. Шумен: Университетско издателство „Еп. К. Преславски“, с. 50 - 64, ISSN 2367-5764. | 2025 | Чепишева, К., С. Александрова. Речевият етикет в обучението по български език: съпоставителен анализ на учебното съдържание за 5. клас. - В: Knowledge - International Journal, 73. 2. с. 533-537, https://ojs.ikm.mk/index.php/kij/article/view/7939/7605. | 2025 | Чепишева, К. Диагностика на уменията на учениците за употреба на морфологичните единици в репродуктивен текст като насока за повишаване на резултатите от втори модул на НВО по български език. - Педагогически форум, № 4, стр. 56 - 67, ISSN:1314-7986, DOI: 10.15547/PF. 2025.029. | 2025 | Чепишева, К. Лингводидактически анализ на процедурата редактиране в алтернативните учебници по български език за 3. и 4. клас. - В: Сборник с научни доклади \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 3, с. 15 - 24. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации ЕООД, ISSN 2815-3480. | 2025 | Чепишева, К. Алгоритъмът като педагогически инструмент за подобряване на резултатите от НВО по български език и литература. - В: Сборник с научни доклади \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 3, с. 41 - 50. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации ЕООД, ISSN 2815-3480. | 2025 | Чепишева, К. Ролята и мястото на морфологичния дял във формата на НВО по български език и литература. - В: Сборник с научни доклади \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 3, с. 25 - 40. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации ЕООД, ISSN 2815-3480. | 2019 | Чепишева, К. Изучаване на местоименната парадигма чрез интерактивни практики. - В: Педагогическата комуникация: традиционна и дигитална. София: Фабер, с. 274 - 286. ISBN: 978-619-00-0929-0. | 2019 | Чепишева, К. Предизвикателството (Challenge) пред обучението по морфология в търсене на мотивация (5.-7. клас). - В: Годишник на Шуменския университет \"Епископ Константин Преславски\", том XXIII D, Педагогически факултет. Шумен: Университетско издателство \"Еп. К. Преславски\", с. 504-510. ISSN 1314-6769. | 2019 | Чепишева, К. Акценти при изучаването на класовете думи (5. - 7. клас) - В: Годишник на Шуменския университет \"Епископ Константин Преславски\", Том XXIX А, ФХН. Шумен: Университетско издателство \"Еп. К. Преславски\", с. 235 - 246. ISSN 1311-7300. | 2018 | Чепишева, К., Г. Янкова. Технологичните решения в урока по български език - отговорност на учителя. - В: Изкуството в урока. Шумен: Университетско издателство \"Еп. К. Преславски\", с. 5 - 8. ISBN 978-619-201-247-2 | 2018 | Чепишева, К., Г. Янкова. Педагогическата комуникация в урока по български език. - SocioBrains, № 46, с. 27 - 32. |
| 2025 | Чепишева, К. Обучението по морфология (5. - 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Шумен: Университетско издателство \"Еп. К. Преславски\". ISBN 978-619-201-878-8. |
| 2026 | Чепишева, К., 2025. Мотивираността като детерминиращ фактор за ефективно педагогическо взаимодействие в часовете по български език. - В: Педагогически новости, брой 2025, 1314-7714/COBISS.BG-ID 1263701476. Цитирано от: Стоянова, М. , 2026. Проектиране на мултисензорна среда за оптимизиране на речевата активност при 3 - 7-годишните деца. - В: Сборник \"Управление и образование/Педагогика и качество на образованието\", Том 22 (3). Бургас: УИ на БДУ \"Проф. д-р Асен Златаров\", на стр. 26, ISSN 13126121. | 2026 | Чепишева, К. 2025. Обучението по морфология (5. - 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", стр. 177. ISBN 978-619-201-878-8. Цитирано от: Вичева, З., 2026. Методически анализ на урока по математика за четвърти клас. - В: Сборник доклади от научна конференция \"Знание, наука, иновации, технологии\", № 4. В. Търново: Институт за знание, наука и иновации\" на стр. 49, ISSN: 2815-3480. | 2026 | Чепишева, К., М. Стоянова. 2025. Междупредметна интеграция посредством енигматични средства. - В: Сборник научни трудове на студенти и докторанти на Педагогически и докторанти на Педагогически факултет. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", с. 50-64, ISSN: 2367-5764. Цитирано от: Вичева, З., 2026. Проектната дейност като инструмент за развитие на ключови компететност в обучението по математика в предучилищна възраст. - В: Сборник с материали от Международна научно-практическа конференция \"Детската градина и уменията на 21. век\", на стр. 118, ISBN 978-619-201-909-9. | 2026 | Чепишева, К., 2025: Глаголът в учебното съдържание и реализация на езиковите компетентности в репродуктивни ученически текстове. – В: Сборник доклади от научна конференция „Знание, наука, иновации и технологии“. Велико Търново: Институт за знание, наука и иновации“, с. 110. Цитирано от: Вичева, З., 2026: Педагогически детерминанти и модели за формиране на математическа грамотност при деца от предучилищна възраст. - В: Сборник научни трудове от пътуващ семинар Букурещ – Кипър 31.05.2026 – 03.06.2026. „55 години Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“, Педагогически факултет. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, на стр. 108, ISBN 978-619-201-922-8. | 2026 | Чепишева, К., 2025: Обучението по морфология (5. – 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, ISBN 978-619-201-878-8, с. 205. Цитирано от: Тодорова, С., 2026: Учене извън класната стая – ефективен инструмент в обучението по образователно направление „Околен свят“ в детската градина. - В: Сборник научни трудове от пътуващ семинар Букурещ – Кипър 31.05.2026 – 03.06.2026. „55 години Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“, Педагогически факултет. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, на стр. 313, ISBN 978-619-201-922-8. | 2026 | Чепишева, К., М. Стоянова, 2025: Междупредметна интеграция посредством енигматичните средства: - В: Сборник научни трудове на студенти и докторанти от Педагогически факултет. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, ISSN 2367-5764, с. 50 – 64. Цитирано от: Сотиров, Ч., 2026: Зараждане, развитие и съвременни измерения на предучилищното образование в България – кратък обзор. - В: Сборник научни трудове от пътуващ семинар Букурещ – Кипър 31.05.2026 – 03.06.2026. „55 години Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“, Педагогически факултет. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, на стр. 360, ISBN 978-619-201-922-8. | 2025 | Чепишева, К., 2018. Акценти при изучаването на класовете думи (5. - 7. клас). - В: Годишник на Шуменски университет \"Еп. К. Преславски\", ФХН, том XXIX A. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", с. 235 - 246. ISSN 1311-7300. Цитирано от: Вичева, З. , 2025. Математическо компетентностно иновиране при 6-7 годишните деца и готовността им за училище (монография). Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", на стр. 28, ISBN 978-619-201-888-7. | 2025 | Чепишева, К., 2025. Обучението по морфология (5. – 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, с. 177. ISBN 978-619-201-878-8, . Цитирано от: М. Стоянова, Алиндер-Исмаилова, Е., 2025. Педагогическата ефективност в хетерогенна детска група: интеркултурен и възрастов диференциал. - В: Сборник научни трудове на студенти и докторанти от Педагогически факултет - 2025. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", на стр. 70, ISSN 2367-5764. | 2025 | Чепишева, К., 2025. Обучението по морфология (5. – 7. клас) в контекста на съвременната образователна парадигма. Шумен: УИ „Еп. К. Преславски“, с. 113, ISBN 978-619-201-878-8. Цитирано от: Кайрякова, К., 2025. Арт предприемачество и креативни практики в професионалното образование. - В: Сборник научни трудове на катедра ПОИИТО на ШУ Арт-комуникация. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", на стр. 65, SBN 978-619-201-886-3 (Online). | 2025 | Чепишева, К., 2018. Акценти при изучаването на класовете думи (5. - 7. клас). - В: Годишник на Шуменски университет \"Еп. К. Преславски\", ФХН, том XXIX A. Шумен: УИ \"Еп. К. Преславски\", с. 235 - 246. ISSN 1311-7300. Цитирано от: Вичева, З., 2025. Формиране на ключови компетентности чрез логико-математически задачи в 1. клас . - В: Сборник доклади от научна конференция „Знание, наука, иновации, технологии”, № 3. В. Търново : Институт за знание, наука и иновациина ЕООД, на стр. 241, ISSN: 2815-3480. |